El professor Molina és una figura destacada i interessant del nostre centre educatiu. Conegut per la seva passió per l’ensenyament i el seu enfocament innovador, en aquesta entrevista compartirà les seves perspectives sobre l’educació, així com les seves experiències personals i professionals com a docent.
Per començar, explica’ns una mica sobre tu. Quant de temps has treballat en aquest centre educatiu i com ha estat la teva experiència?
Nascut el 1975 a Terrassa, es va criar a Terrassa. Va viure 23 anys a Olesa per amor i, tot i les separacions, s’hi va acabar quedant. Aquest és el seu segon curs en aquest centre. Sobre la seva experiència, diu que tant de bo ho hagués fet abans, ja que és la seva passió mal pagada.
Què et va motivar a convertir-te en professor?
Li agradava des de molt jove. Treballava en altres camps fins que, per problemes professionals, li van plantejar canviar de professió. Sorprenentment, va descobrir que podia donar classes. Aquesta casualitat li va permetre complir la seva il·lusió de ser professor. Va tenir la sort de trobar bons professors; els dolents li van fer adonar que, modestament, ell també podia fer-ho.
Què és el que més t’agrada de ser professor?
El que més li agrada és que els alumnes l’escoltin, ja que això alimenta el seu ego. També li agrada la possibilitat de transmetre coneixements a altres persones i el repte diari de posar-se davant d’un grup que espera el millor d’ell. Destaca la necessitat d’actualitzar-se i preparar-se. Admira els professors que s’informen molt i donen el millor d’ells mateixos, apostant per la millora contínua. Creu que sempre cal donar el màxim perquè la societat avança a gran velocitat i no podem quedar-nos quiets ni transmetre els mateixos coneixements. Ell afirma que és important estar a prop dels alumnes.
Quina carrera o estudis vas realitzar?
Va estudiar Ciències Empresarials, es va llicenciar en ADE, va fer un màster en Prevenció de Riscos Laborals i es va especialitzar en Formació i Orientació Laboral.
Quins altres treballs has tingut al llarg de la teva vida? Quin d’ells et va agradar més?
Les seves primeres feines van ser molt diverses: cambrer en un restaurant xinès, repartidor de pizzes, treballador en el sector tèxtil, mobilístic, en una empresa d’arts gràfiques, en el metall, en comunicació política i durant quinze anys en el sector químic. També ha treballat en docència i a l’aeroport, on li agradava molt l’ambient.
Si no tu haguessis estat de professor, a quina altra professió t’hauria agradat dedicar-te?
El seu somni seria treballar en assessorament polític. La millor oferta que ha tingut ha estat relacionada amb gabinets de comunicació política. Va tenir l’oportunitat de viure a l’estranger, però la situació familiar no li ho va permetre. Creu que el sector del coneixement contribueix molt al futur de la societat, ajudant a educar les generacions futures.
Les matemàtiques poden ser un repte per a molts, però també una passió per a d’altres. Què és el que t’atrau d’aquesta matèria?
Va començar en la docència gairebé per accident, donant classes d’orientació i formació laboral en un cicle formatiu. Més tard, va acabar treballant en un institut d’Esparreguera. Les matemàtiques sempre l’han atret, tot i que les considera una ciència freda però carregada de veritat. Aquesta passió li ve del seu antic professor de matemàtiques, que va morir de càncer i a qui recorda amb molt d’afecte. Gràcies a aquest professor va descobrir el seu amor per les matemàtiques i va esforçar-se molt. Donar classes d’aquesta matèria ha estat reconfortant i, malgrat la dificultat, també un gran plaer.
Tornant a la teva etapa d’estudiant, com va ser la teva experiència al batxillerat?
Va repetir primer de batxillerat i segon fins a tres vegades mentre treballava vuit hores diàries en una fàbrica. Durant aquesta època, es va dedicar al sindicalisme estudiantil i va entrar en política. Admet que no va invertir correctament el seu temps, tot i tenir una vida social molt activa.
Des de la teva perspectiva com a professor, que opines sobre la pressió que els estudiants reben avui dia i sobre el sistema educatiu en general?
Creu que el sistema educatiu actual és inestable i falta coherència, ja que no es dóna prou temps per veure si les iniciatives funcionen. Afirma que la societat és massa a curt termini i que caldria evolucionar amb més calma.
Quines diferències trobes entre fer classes a l’ESO i al batxillerat?
Ell esmenta que la diferència bàsica entre l’ESO i el batxillerat és que l’ESO és obligatòria i el batxillerat voluntari. Aquesta diferència fa que els professors hagin de negociar més amb els alumnes. Al mateix temps, guanyen maduresa, cosa que facilita la feina docent. Aquesta maduresa permet als professors apropar-se més a les experiències dels alumnes.
Sabem que en el passat et vas dedicar a la política. I ens agradaria saber per què t’agradava aquest tema.
Pel que fa a la seva vocació, considera que sempre ha tingut una voluntat de servei i que la seva família és un pilar constant. Vol contribuir a una societat més justa. Creu que la política és una via per fer-ho, tot i que reconeix que també el va atreure per la seva pròpia implicació en el sindicalisme estudiantil. Diu que fer política implica decidir si ets tu qui la fa o si ella et fa a tu. En el seu cas, va optar per fer política activament.
