En moltes aules d’avui dia, les diferències de nivell entre alumnes són cada vegada més evidents, sobretot en la lectura. Això fa que als professors els sigui difícil proposar llibres que s’adaptin a tothom: alguns alumnes els troben massa complicats, mentre que d’altres els consideren massa fàcils.
Davant d’aquesta situació, l’Esteve Mulero, professor de català de l’Institut Creu de Saba, ha decidit crear un petit club de lectura amb alumnes de 3r d’ESO. Tot i que al centre ja utilitzen eines com Legiland, que ajuda a controlar l’atenció lectora i estableix la lectura de llibres obligatoris cada trimestre, aquesta iniciativa busca anar més enllà.
Així, a través del club, els alumnes poden gaudir de la lectura d’una manera més lliure i compartida. Durant aquest curs, per exemple, han llegit Cims borrascosos, una obra clàssica que han pogut comentar i entendre millor gràcies al treball en grup. Aquesta proposta demostra que, amb noves idees, es poden superar algunes de les dificultats habituals dins l’aula.
Seguidament, us presentem l’Ayla i l’Ona, dues alumnes que participen en el nou club de lectura del centre. A través d’aquesta entrevista, podem conèixer de primera mà la seva experiència formant part d’aquest projecte.
Què us va semblar la idea quan l’Esteve us la va proposar?
Ayla: Era innovadora i vam pensar que era una bona idea perquè, a més, no perdíem cap classe important, ja que també ens falta treballar la cultura i els valors.
Ona: A mi em va agradar perquè era una manera de llegir sense haver de fer tants qüestionaris, sinó d’una manera més dinàmica.
Repetiríeu participar en aquest projecte?
Ona i Ayla: Nosaltres dues sí que repetiriríem i faríem, com aquest any, una trobada al mes.
Què és el que més us ha agradat?
Ayla: A mi em va agradar que quedéssim i, a més, el llibre era entretingut. Si ha perdurat tant de temps, deu ser bo.
Ona: A mi m’han agradat les trobades, ja que podíem escollir quan ens vèiem i no tot era obligatori.
Què opineu del llibre?
Ona: Doncs jo crec que he après bastantes coses, perquè normalment els llibres de Legiland són molt més senzills, i aquest ens ha permès ampliar el nostre vocabulari i els coneixements.
Ayla: Jo crec que m’agrada aquest llibre perquè és més complicat, i els de Legiland tenen uns qüestionaris més fàcils. Aquesta lectura ha estat més complexa i interessant.
Penseu que aquest projecte fomenta la lectura?
Ayla: Jo crec que fomenta la lectura, però només si t’agrada llegir, perquè si no t’agrada, no llegiràs un llibre així.
Ona: Jo crec que ajuda la gent a qui li agrada llegir a continuar llegint i no estancar-se en llibres bàsics.
Penseu que aquest projecte s’hauria d’aplicar en anys següents? Per què?
Ona: Jo crec que sí que es podria proposar a les persones que hi vulguin participar, sense fer-ho obligatori, però potser seria millor aplicar-ho a tercer i quart, perquè a primer potser no hi ha tanta gent interessada.
Ayla: Jo penso el mateix, perquè a primer i segon potser encara t’estàs adaptant, i a tercer i quart ja comences a estudiar més, i està bé desconnectar una mica.
Us deixem, l’entrevista de ràdio on vam poder conversar d’aquest projecte.
